В теперішній час поняття “композиція” розглядається як явище діалектичне по своїй суті, так як воно увібрало в себе і структурну організацію художнього твору (образу) і систему ідейно-тематичних і формально-пластичних зв’язків і залежностей, і найважливіші закономірності побудови художнього твору, процесу його створення і сприйняття. Ці головні рівні поняття композиції виступають і основними напрямками формування навичок композиційної діяльності.